Ребята не просто слушали про главный символ страны, а словно отправились в путешествие сквозь время: вместе со специалистами они раскрывали тайны триколора и узнали, что белый — это мир и благородство, синий — верность, а красный — сила и мужество.

Что такое арт‑терапия

Арт‑терапия — это направление психотерапии, в котором искусство становится инструментом исцеления. Её сила — не в мастерстве исполнения, … Читать далее... → ]]> В нашем центре в рамках школы родственного ухода прошёл практикум «Арт‑терапия для восстановления внутренних ресурсов». Он стал возможностью для участников бережно соприкоснуться со своими чувствами и вернуть ощущение внутренней опоры.

Что такое арт‑терапия

Арт‑терапия — это направление психотерапии, в котором искусство становится инструментом исцеления. Её сила — не в мастерстве исполнения, а в способности раскрывать то, что скрыто глубоко внутри: невысказанные переживания, внутренние конфликты, страхи и тревоги. Творчество здесь выступает как трансформирующая сила: оно помогает проживать сложные эмоции, снижать напряжение и находить новые способы взаимодействия с собой и миром.

Важное преимущество арт‑терапии — её естественность. Сам процесс созидания приносит удовольствие, учит выражать чувства спонтанно, без оглядки на правила и оценки. Это особенно ценно, когда слова подводят, а эмоции становятся слишком тяжёлыми, чтобы облечь их в речь.

Коллажирование: техника, которая говорит за нас

На практикуме мы использовали метод коллажирования — одну из самых доступных и глубоких техник арт‑терапии. Его цель — помочь человеку выразить внутренние конфликты, снизить эмоциональное напряжение, повысить самооценку и проработать сложные переживания в безопасной символической форме.

Коллажирование предполагает создание композиции путём наклеивания на основу (лист бумаги или картон) разных материалов: вырезок из журналов и газет, фотографий, кусочков ткани, природных элементов, фрагментов текстов и любых других предметов, которые отзываются внутри.

Главное в этой технике — не художественная ценность работы, а возможность дать голос тому, что сложно сформулировать словами: глубинным эмоциям, бессознательным конфликтам, скрытым ресурсам и неочевидным жизненным сценариям.

Почему коллажирование эффективно

У этой техники есть несколько важных преимуществ:

• Доступ к бессознательному. Выбор изображений, цветов и текстов часто происходит интуитивно: «просто понравилось». Но за этим стоит глубокий резонанс с внутренним состоянием, воспоминаниями или желаниями, которые не всегда осознаются.
• Снятие барьера оценки. Для создания коллажа не нужно уметь рисовать, поэтому исчезает страх критики — как со стороны окружающих, так и собственный. Это позволяет быть более открытым и честным в выражении своих чувств.
• Упорядочивание внутреннего хаоса. Собирая разрозненные элементы в единую композицию, человек неосознанно структурирует свои мысли и чувства. Так появляется возможность увидеть их со стороны, отделить важное от второстепенного, заметить скрытые связи.
• Безопасная проработка эмоций. Сам процесс — вырезание, подбор, наклеивание — становится способом бережно прожить сложные состояния: горе, злость, тревогу. Физические действия помогают снизить остроту переживаний и перевести их в более управляемую форму.

Опыт участников

Во время занятия участники создавали свои уникальные истории, погружаясь в мир собственных чувств. Кто‑то вспоминал непрожитые эпизоды из прошлого, бережно доставая их из памяти, чтобы наконец дать им место. У других, напротив, рождались новые мини‑рассказы — образы будущего, наполненные надеждой и смыслом.

При обсуждении своих работ люди делились самыми разными открытиями: кто‑то увидел неожиданные грани своего характера, кто‑то нашёл ответы на давно мучившие вопросы, а у кого‑то возросла решимость сделать важный шаг.

Все участники отметили, что практикум благотворно повлиял на их эмоциональное состояние: напряжение ушло, а внутренние ресурсы начали восстанавливаться. Для многих это стало первым шагом к тому, чтобы научиться слышать себя и бережно относиться к своим чувствам

Задания начались у входа в продуктовый магазин. Именно здесь участников мероприятия ждала первая практическая задача — распределить бюджет … Читать далее... → ]]> После завершения летних каникул, для молодых людей с инвалидностью, стартовали занятия в рамках программы по повышению финансовой грамотности. Специалисты решили отойти от привычных лекций и занятий, предложили ребятам пройти квест.

Задания начались у входа в продуктовый магазин. Именно здесь участников мероприятия ждала первая практическая задача — распределить бюджет на покупку ингредиентов для будущего десерта. Молодым людям предстояло самостоятельно принять несколько важных финансовых решений: выбрать между товарами разных брендов, сравнить цены, внимательно прочитать состав продуктов и уложиться в заданную сумму. В корзинах ребят оказались печенье, сгущенное молоко, качественное сливочное масло и какао-порошок все необходимое для приготовления лакомства.

Вернувшись в центр, группа приступила к кулинарной части мастер-класса. Под руководством специалистов, участники измельчили печенье до состояния крошки, смешали его со сгущенкой и маслом, сформировали аккуратные сладкие картофелины и обваляли их в ароматном какао. Процесс совместной готовки стал отличным упражнением на командную работу и распределение обязанностей. Пока готовые пирожные охлаждались, ребята смогли обсудить себестоимость приготовленного угощения. На простом примере они рассчитали, сколько стоит одна порция домашней «Картошки», и сравнили эту цену с ценами ближайшей кофейни. Разница оказалась весьма ощутимой, что стало лучшим доказательством выгоды самостоятельного приготовления пищи. Этот этап наглядно показал разницу между импульсивными покупками и осознанным планированием расходов.

Финалом насыщенного дня стала настольная экономическая игра «Миллионер. Веселая ферма». Игровой бизнес помог понять принципы приумножения стартового капитала, который им предстояло вложить в развитие собственного аграрного хозяйства. Ребята учились брать на себя первые финансовые риски: покупать семена, арендовать участки земли, приобретать сельхозтехнику, договариваться о бартере с фермерами и следить за тем, чтобы расходы на содержание животных и выращивания овощей, не превышали прибыли от продаж. Игра потребовала от них стратегического мышления и умения просчитывать свои действия на несколько ходов вперед. Формат игры позволил превратить сложные экономические термины в понятный жизненный опыт.

Для молодых людей это занятие стало важным шагом к самостоятельности. Полученные навыки базового учета личного времени и средств, станут надежным фундаментом для уверенной социальной интеграции и принятия взвешенных финансовых решений в будущем. А приятным бонусом для всех стали те самые домашние пирожные, которые участники с удовольствием съели во время финального чаепития, обсуждая свои виртуальные фермерские успехи.

социальны педагог Нестеренко О.В.

Профориентационная игра «Азбука профессий» подарила детям массу ярких впечатлений и полезных знаний.

Как это было? Совсем не скучно и уж точно … Читать далее... → ]]> В поисках своего призвания юные получатели социальных услуг совершили удивительное путешествие – не в дальние страны и не на другие планеты, а в захватывающий мир профессий!

Профориентационная игра «Азбука профессий» подарила детям массу ярких впечатлений и полезных знаний.

Как это было? Совсем не скучно и уж точно не похоже на обычный урок! Ребята шаг за шагом открывали для себя разные сферы деятельности в формате игры.

Какими качествами обладают специалисты разных областей? Например:

– учитель должен быть терпеливым, добрым и умным;

– врач – внимательным, добрым, смелым, готовым прийти на помощь;

– пожарный – храбрым, отважным и умеющим действовать в экстремальных ситуациях.

Во время мероприятия ребята активно участвовали в конкурсах: «Настоящий Айболит», «Помощь идет», «Вкусный обед». Отгадывали загадки про профессии, вспоминали пословицы и поговорки о труде.

Наше мероприятие не только расширило кругозор детей, оно помогло сделать важный вывод: каждый труд заслуживает уважения – будь то работа ученого или дворника, артиста или инженера. Как говорится: все профессии нужны – все профессии важны!

Заведующий отделением

социальной помощи семье и детям

Виктория Власенко

В рамках замечательного проекта «Радуга реальностей» … Читать далее... → ]]> В стенах нашего Центра расцвела настоящая «Радуга реальностей», открывая новые, захватывающие возможности для самых юных подопечных! Недавно состоялась значимая встреча: наш социальный педагог и психолог социально-реабилитационного отделения для лиц пожилого возраста и инвалидов встретились с председателем АНО «ЦПРОИ “ПроДвижение”” – Олегом Зарей.

В рамках замечательного проекта «Радуга реальностей» Олег Заря передал нашим специалистам уникальный инструмент для работы – комплект VR-очков и специальный планшет для работы с AR Tutor. Это не просто гаджеты, а целая вселенная возможностей, призванная преобразить процесс развития детей от 5 до 18 лет с особенностями ментального развития. Виртуальная реальность открывает двери в интерактивные миры, где обучение превращается в увлекательное приключение, а новые навыки осваиваются с невиданной легкостью и радостью.

Эти передовые технологии позволят нашим специалистам применять самые современные методики, делая реабилитационную работу еще более эффективной и интересной для детей. Мы видим в этом огромный потенциал для развития познавательных способностей, улучшения социальной адаптации и, конечно же, повышения качества жизни наших юных подопечных.

Что ж, мы с огромным энтузиазмом принимаем этот ценный вклад в будущее наших детей и обещаем: мы приложим все силы, чтобы не подвести Манский район, который так искренне в нас верит! Пусть «Радуга реальностей» засияет яркими красками, озаряя путь к новым открытиям и успехам!

Социальный педагог

Горбань Анастасия

Юные участники узнали, почему железная дорога — зона повышенной опасности, и разобрали типичные рискованные ситуации. В лёгкой и понятной форме им рассказали о … Читать далее... → ]]> В нашем центре прошло важное и полезное мероприятие «Правила безопасности на железной дороге» для юных получателей социальных услуг. Его цель — уберечь ребят от опасности и сохранить их здоровье.

Юные участники узнали, почему железная дорога — зона повышенной опасности, и разобрали типичные рискованные ситуации. В лёгкой и понятной форме им рассказали о правилах поведения на железнодорожных объектах и провели инструктаж.

Особенно ребятам понравились интерактивные задания: они с азартом отгадывали загадки и играли в игры «Стоп! Опасно!» и «Безопасно!», на практике разбирая, как действовать в разных случаях.

В завершение встречи каждому ребёнку вручили памятку «Правила безопасного поведения на железной дороге». Теперь важные рекомендации всегда будут под рукой — и, главное, в памяти!

Специалист по работе с семьей Кучко Н.Н.

Встреча проходила в форме дискуссии под лозунгом: “Я люблю тебя, жизнь!” Ребята высказались о том, что для них ЖИЗНЬ. И пришли к мнению, что жизнь – … Читать далее... → ]]> В нашем Центре прошло мероприятие для подростков на тему: “Жизнь – это счастье!». Его цель — укрепить психологическое здоровье ребят и предупредить суицидальное поведение.

Встреча проходила в форме дискуссии под лозунгом: “Я люблю тебя, жизнь!” Ребята высказались о том, что для них ЖИЗНЬ. И пришли к мнению, что жизнь – это самое ценное, что дано человеку. Она даётся по праву рождения всем, а от человека уже зависит, насколько прекрасной и счастливой она будет.

Все участники мероприятия пришли к важному выводу: жизнь — самое ценное, что у нас есть. Её стоит беречь, ценить каждую минуту и радоваться простым вещам: солнечному дню, первому снегу, пению птиц… Ведь один неверный шаг может ранить не только самого человека, но и его близких.

Завершилось мероприятие весёлой игрой и добрыми пожеланиями друг другу — чтобы каждый помнил: жизнь прекрасна!

Специалист по работе с семьей
отделения социальной помощи семье и детям
Нина Николаевна Кучко

В.П.Астафьев

Именно с этих слов хочется начать рассказывать о нашем маленьком, но увлекательном путешествии. В рамках социального туризма наши получатели приняли участие … Читать далее... → ]]> «Если бы мне было дано повторить жизнь,- я бы выбрал ту же самую, очень насыщенную событиями, радостями, победами, поражениями, восторгами и горестями утрат…»

В.П.Астафьев

Именно с этих слов хочется начать рассказывать о нашем маленьком, но увлекательном путешествии. В рамках социального туризма наши получатели приняли участие в туристической поездке по маршруту «Дивное Загорье».

Наше путешествие началось со смотровой площадки «Царь-Рыба» расположенной на Слизневском утесе, которая считается одной из самых красивых панорамных точек на Енисее. Её украшает четырехметровая скульптура енисейского осетра, созданная по мотивам знаменитой повести Виктора Астафьева «Царь-рыба». С высокой скалы можно любоваться на величавую сибирскую реку и саму деревню Овсянка.

Село Овсянка-родина выдающегося русского писателя Виктора Астафьева, где находится Национальный центр и современный музейный комплекс. Музей познакомил нас не только с биографией писателя, но и с историей сибирской деревни XX века. Сегодня в Овсянку приезжает множество туристов, чтобы воочию увидеть дом знаменитого писателя, тот край, который вдохновлял его на создание повестей и рассказов.

Красноярская ГЭС-одна из крупнейших гидроэлектростанций России и важнейший энергетический объект Сибири. Особую известность ГЭС получил уникальный судоподъемник-инженерное сооружение, позволяющее судам преодолевать плотину. Масштабы плотины поражают своей мощью и сегодня.

Продолжая свой путь мы прибыли в санаторий «Красноярское Загорье», расположенный в живописных предгорьях Восточных Саян среди лесов и чистого горного воздуха. Санаторий известен своими природными лечебными факторами и минеральными водами. Красноярское Загорье находится на территории села Кожаны в котором расположен Музей Истории Села.

В Музеи регулярно проходят выставки, в том числе известная экспозиция «Музыка древесной стружки». Её автор — местный мастер Сергей Бобков, создающий уникальные скульптуры птиц и животных из кедровой стружки по собственной запатентованной технологии.

А еще мы попали на передвижную выставку «Ангелы Мира» – международный арт-проект.

Оказывается история «Ангелов мира» началась в Красноярске. Идея принадлежит художнице Юлии Ивановой. В 1997 году она тяжело заболела и оказалась между жизнью и смертью. В период борьбы за здоровье Юлия стала ежедневно рисовать ангелов — в благодарность за каждый прожитый день и возможность видеть своего маленького сына. Позже эта личная история превратилась в масштабный международный проект.

Последней познавательно-культурной точкой нашего маршрута стал Балахтинский районный Краеведческий Музей-хранит богатое историческое наследие одного из старейших районов Красноярского края. В его коллекциях представлены археологические находки, предметы быта переселенцев и материалы о развитии района в разные исторические эпохи. Особое внимание уделено культуре коренных народов и истории освоения Приенисейской Сибири. Посещение музея помогает лучше понять прошлое и традиции этого уникального края.

За два дня поездки мы узнали много нового и интересного, получили бурю положительных эмоций и впечатлений. Как говорят наши получатели: «С нетерпением ждем новых путешествий!»

Специалист по социальной работе

Баранько А.Г.

Физическая активность — важный элемент комплексной поддержки здоровья. Она не только повышает уровень физической подготовки, но и способствует укреплению уверенности в себе и росту самооценки. Согласно … Читать далее... → ]]> В рамках клуба «Второе дыхание» для получателей услуг реабилитационного отделения нашего центра прошла лекция‑практикум на тему «Мозг и нервная система человека: эпилепсия, болезнь Паркинсона».

Физическая активность — важный элемент комплексной поддержки здоровья. Она не только повышает уровень физической подготовки, но и способствует укреплению уверенности в себе и росту самооценки. Согласно исследованиям, улучшение физической формы и эмоционального состояния за счёт регулярных нагрузок может способствовать снижению частоты приступов при эпилепсии. В терапии этого заболевания физическая активность дополняет медикаментозное лечение: наряду с приёмом препаратов большое значение имеют сбалансированное питание и двигательная активность.

Не менее важна физическая нагрузка и при болезни Паркинсона. Правильно подобранные упражнения помогают дольше сохранять способность к самостоятельному обслуживанию, а также бороться с такими сопутствующими состояниями, как бессонница, тревожность и депрессия. Ключевыми условиями эффективности занятий остаются регулярность и положительный эмоциональный отклик — важно, чтобы физическая активность приносила удовольствие.

В ходе практикума участники освоили комплекс упражнений, направленных на стимуляцию работы головного мозга и снижение уровня беспокойства при панических расстройствах. Также были проведены дыхательные практики, способствующие расслаблению и снятию напряжения. Каждому участнику вручили буклет‑памятку с подборкой упражнений, которые можно выполнять самостоятельно.

По отзывам присутствующих, лекция оказалась полезной и информативной. Участники отметили важность профилактических мер и выразили готовность применять полученные знания для улучшения качества своей жизни.

Инструктор по АФК

О.А. Горюнова

День выдался солнечным и по-особенному уютным. Семьи расположились на живописной полянке — с ковриками, угощениями и предвкушением чего-то доброго и простого. … Читать далее... → ]]> В рамках проекта «Держи меня за руку», поддержанного фондом Елены и Геннадия Тимченко, на базе КГБУ СО «КЦСОН» Уярский состоялся тёплый летний пикник для семей с детьми раннего возраста.

День выдался солнечным и по-особенному уютным. Семьи расположились на живописной полянке — с ковриками, угощениями и предвкушением чего-то доброго и простого. Атмосфера с первых минут задала нужный тон: вместо привычных инструкций — зонты от солнца, лёгкая музыка и тёплое приветствие специалиста: «Сегодня мы просто играем, наблюдаем и общаемся. Никаких обязательных заданий — только свободное время для вашего малыша». Эти слова мгновенно сняли напряжение: никто никуда не спешил, не чувствовал себя под оценкой, а просто был рядом со своим ребёнком.

Родители вместе с малышами погрузились в мир простых радостей: играли в подвижные и сенсорные игры, наслаждались свежим воздухом, танцевали и веселились. Оказалось, что неформальное общение — это тоже своего рода консультирование: мамы делились своими наблюдениями, задавали волнующие вопросы и получали короткие, но очень ценные рекомендации.

Каждой семье вручили памятку «Игры и игрушки для развития мелкой моторики у детей раннего возраста» — чтобы радость и польза продолжались и после пикника.

На прощание мамы с увлечением украшали фоторамки летними и сказочными сюжетами — чтобы сохранить атмосферу этого дня. Семьи забрали с собой не только фотографии, но и приятные воспоминания. А малышам подарили сюжетные игрушки для купания — ещё один повод для радости и новых открытий.

Пикник подарил и детям, и взрослым заряд положительных эмоций, ощущение единства и хорошее настроение. Общение с природой, друг с другом и с теми, кто готов поддержать, оказалось именно тем, чего так не хватает в повседневной суете.

Служба ранней помощи искренне благодарит все семьи за участие и за ту тёплую атмосферу, которую они создали вместе!

Педагог-психолог

Гизатулина Т.Б.